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从对数学学习过程的分析可知,数学教师的作用在于促使学生数学学习过程中的几个阶段顺利地进行,以达到良好的数学学习效果为目标.相应地,数学教学策略就应当围绕着促使学生形成良好的数学认知结构和学习数学的情感系统来制定.下面我们根据学生数学学习过程的模式来讨论数学教学策略.
如何优化数学教学的有效策略
【摘 要】
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从对数学学习过程的分析可知,数学教师的作用在于促使学生数学学习过程中的几个阶段顺利地进行,以达到良好的数学学习效果为目标.相应地,数学教学策略就应当围绕着促使学生形
【机 构】
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湖北省恩施市二中
【出 处】
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当代人
【发表日期】
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2018年10期
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