论文部分内容阅读
“教是为了不教。”现代教育得目的是以培养人才需要为目标，多角度多方位对学生进行思想、知识、能力的教育。而全面实现教育目的最有效和最主要的途径就是学校教育。学校教育是由教师的“教”和学生的“学”两个方面组成的。教学活动的中心地位是“学”而不是“教”。
充分发挥主体作用 提高历史教学实效
【摘 要】
：
“教是为了不教。”现代教育得目的是以培养人才需要为目标，多角度多方位对学生进行思想、知识、能力的教育。而全面实现教育目的最有效和最主要的途径就是学校教育。学校教育
【机 构】
：
贵州省湄潭县洗马乡团林学校
【出 处】
：
新天地：开拓教育新天地
【发表日期】
：
2011年8期
其他文献
美术课程是一种人文课程，对美术课程来说，关术教育不仅仅是知识技能，还同样包括观察、感知、认识、实践、表现、创造、反思、评价、合作、交流等能力。应该说，美术课程是一种人文
师资的质量和素质决定着国民教育水平和质量．决定着教育改革和发展的成功与否。党的十六届六中全会提出了构建社会主义和谐社会的目标和任务，这就更需要教育行政部门把少数民族
我国最早进行经济技术开发区尝试始于1984年,经过30多年的发展,现在全国开发区的数量越来越多,这些开发区对国民经济的贡献也越来越大,对我国城市建设、技术创新都有很大的促
湖湘文化是一个由各种文化要素组合起来的整体结构,它本身又由诸多子系统构成,其中最重要的两个子系统是湖湘学术系统和湖湘人格系统。而湖湘文化发展史本来就是一个文化诠释
学英语时,记英语单词对许多学生来说都是一件头痛的事。那么,英语单词记忆有没有科学的方法呢？回答是肯定的。现代心理学、生物学、教育学和语言学的发展为我们记忆英语单词提
随着科学技术的发展，以计算机及网络为核心的信息技术正陆续走进学校，信息技术与课程进行科学整合逐渐成为新课程改革的热门话题。特别是多媒体教学能较好地表现事物动态发展的
本文从信息消费研究的起源、信息消费概念、信息消费理论研究、信息消费监督评价及信息消费者权益保护、信息消费影响因素及环境,信息消费实证研究六个角度回顾分析了有关信
在全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想过程中，我们教育工作者应努力把握好“代表中国先进文化的前进方向”的内涵。当代中国先进文化前进方向就是有中国特色的社会主义文