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教育不仅仅是师生“教”与“学”的互动，学校的软硬件资源必然会参与其中，共同对教育效果产生影响。不管有意还是无意，校园环境及其保洁管理也是一种教育资源。如果与教育者的理念和创意结合起来，就会产生一种积极的教育意义和作用。济南三职的做法就佐证了这一点。
德育须综合实施才有效
【摘 要】
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教育不仅仅是师生“教”与“学”的互动，学校的软硬件资源必然会参与其中，共同对教育效果产生影响。不管有意还是无意，校园环境及其保洁管理也是一种教育资源。如果与教育者的理
【机 构】
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厦门城市职业学院
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2018年12期
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