【摘 要】
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编辑继续教育是提高编辑素质和能力,进而提升出版物质量的重要保障。本文以2011-2019年关于编辑继续教育的相关文献为研究对象,通过数据统计和内容分析发现,编辑继续教育问题
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编辑继续教育是提高编辑素质和能力,进而提升出版物质量的重要保障。本文以2011-2019年关于编辑继续教育的相关文献为研究对象,通过数据统计和内容分析发现,编辑继续教育问题是该领域的研究热点和重点,编辑继续教育的问题主要表现为培训内容缺乏针对性和系统性、培训方式单一、培训结果考核沦为形式等;编辑继续教育问题研究方法单一,多为文献研究,实证和行动研究极少;研究文献都为期刊论文,没有硕博论文和专著,研究广度和深度不够。在今后的研究中应加强实践研究、拓展研究深度和广度,为编辑继续教育问题的解决提供理论和实践指导
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