培养学习兴趣提高科学素质

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随着科学的迅速发展,自然科学和社会科学的交叉、融合日益明显。社会对大学生的科学素质的要求也越来越高。文章从教学实际出发探讨了如何通过课堂教学提高学生的科学素质。
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1、条包装:(1)条包装透明绣由于擦系数低.手感光滑,光泽好.而假烟摩擦系数大.滞手.光泽差。假烟条盒与条盒透明纸之间间隔大尤其在条盒的两端差异明显。