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’90后目前已成为高等学校的学生主体，’90后大学生从事志愿服务的特点明显：目的性强、针对性强、实践性强，但从事志愿服务的能力有待进一步提高。文章从加强理论培训和修养、调动主观能动性等方面探讨对’90后大学生志愿服务能力的培养。
’90后大学生志愿服务能力培养初探
【摘 要】
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’90后目前已成为高等学校的学生主体，’90后大学生从事志愿服务的特点明显：目的性强、针对性强、实践性强，但从事志愿服务的能力有待进一步提高。文章从加强理论培训和修养、调
【机 构】
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西安外国语大学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年17期
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