论文部分内容阅读
温州医科大学自2013年起在《大学英语高级阅读》课程中开展团队多任务学习(TTBL)教学,学生通过团队合作完成多项学习任务并进行组内和组间互学互评,充分发挥了学习者主动性,提高了听说读写译语言技能和思辨能力。
TTBL教学模式在《大学英语高级阅读》课程中的应用
【摘 要】
：
温州医科大学自2013年起在《大学英语高级阅读》课程中开展团队多任务学习(TTBL)教学,学生通过团队合作完成多项学习任务并进行组内和组间互学互评,充分发挥了学习者主动性,
【机 构】
：
温州医科大学外国语学院
【出 处】
：
温州医科大学学报
【发表日期】
：
2019年2期
【基金项目】
：
温州医科大学高等教育教学改革项目(YBJG201510);浙江省高等教育课堂教学改革项目(kg2015562)
其他文献
目的探讨急性高血压性脑出血(AHCH)患者血清gaspase切割的细胞角蛋白18(CCCK-18)水平与预后的相关性分析。方法选取2016年1月至2018年4月在收集佛山市第一人民医院神经外科住
结构简单、高毒性的小分子化合物一氧化氮(nitric oxide)作为重要的细胞信使和效应分子,并介导调节多种生理功能.在心血管系统,神经系统等起着重要作用.一氧化氮的合成过多或
针对云存储数据源分散、难于集中的特点，根据代理提取分类规则数与每个代理提取误差率以及整体提取误差率之间的关系，提出一种基于遗传算法的云存储分类规则提取方法。在代理端
<正> 全世界虽已报道过1600多种植物有控制害虫的性质(Grainge et al.,1985),但真正有实用开发价值的为数甚少。苦皮藤(Celastrus angulatus Max.)是卫矛科南蛇藤属的落叶藤
随着近年来高校招生规模的扩大,教学质量的评价越来越受到人们的关注,高校教学质量直接影响着高校人才的产出质量,如何准确评价高校教学质量已成为亟待解决的首要问题,准确定
教育变革与教师发展息息相关。教育变革以教师发展为依托，教师发展又以教育变革为契机。在当前的基础教育变革中，导致教师发展遭遇困境的原因是多重的。建立对基础教育变革过程
目的：探讨持续颅内压监测在动脉瘤夹闭术后的应用及护理。方法：对27例动脉瘤术后患者进行持续颅内压监测。结果：本组患者27例。21例ICP5～20mmHg，生命体征稳定；5例ICP20～40mmHg，其中3
目的探讨股骨颈骨折人工股骨头置换围术期红细胞沉降率和血清炎症因子含量的变化及其临床意义。方法 选取2013年5月-2015年5月于汕头市中医院拟行人工股骨头置换治疗的股骨颈
介绍了一个化学综合性实验：氯氧化铋的制备及光催化性能。该实验采用溶剂热合成的方法制备了氯氧化铋光催化材料,利用X-射线粉末衍射和紫外可见漫反射光谱对其进行了表征。最
访谈是一种形式,主持人在其中起到至关重要的作用。在访谈中,主持人要和嘉宾互动,嘉宾情感的表达和对问题的回答等跟主持人的主持技巧有很大的关联。很大程度上,主持人的主持