【摘 要】
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随着社会经济发展和对外经济交流日益频繁,我国为适应新时代变化提出了＂双创——创新、创业＂的教育发展理念。应用型高校逐步开展创新创业教育发展模式,但由于多方面条件限制,
【基金项目】
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2016年度中国高等教育学会十三五教育规划课题“应用技术型大学‘双创’能力培养与专业实践教学融合研究”阶段成果(编号:16YB073);2015年度山东省教育厅人文社科计划“基于SWOT分析的应用型本科高校特色发展战略选择”阶段成果(编号:J15WC39)
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随着社会经济发展和对外经济交流日益频繁,我国为适应新时代变化提出了＂双创——创新、创业＂的教育发展理念。应用型高校逐步开展创新创业教育发展模式,但由于多方面条件限制,我国应用型高校的创新创业的人才培养现状堪忧,创新创业的教育体系中还存在诸多问题。文章首先阐述了应用型本科高校创新创业能力的培养现状,进而指出当前我国应用型本科高校创新创业人才培养存在的问题,最后针对创新创业能力培养存在的问题提出相应的建议。
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