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从应用型本科教育的特点和应用型课程建设的内涵出发,以汽车服务工程专业为载体,以独立设置的专业实验课程为对象,将学校的办学理念与先进的工程教育模式相结合,通过课程理念的重构、课程模块的规划和课程内容的设计,形成一门符合学校办学定位、紧贴行业发展需要、富有自身理念特色和高度契合于学校应用型人才培养总目标的应用型课程.