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将学生对sketchup课程学习与“园林效果图制作员”结合起来，在教学中以培养合格员工为目标，以效果图技能模块培养取代软件分类设置课程，做到“学工融合”，为企业解决二次培训的后顾之忧，从而为学生敲开企业的就业大门。
高职院校“学工融合”的sketchup课程教学探索
【摘 要】
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将学生对sketchup课程学习与“园林效果图制作员”结合起来，在教学中以培养合格员工为目标，以效果图技能模块培养取代软件分类设置课程，做到“学工融合”，为企业解决二次培训的后
【机 构】
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安徽城市管理职业学院
【出 处】
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普洱学院学报
【发表日期】
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2017年3期
【基金项目】
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2016年安徽省教育厅“优秀中青年骨干人才国内外访学研修重点项目(国内)”(gxfxzD2016311).
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