【摘 要】
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神话产生于原始时代,是人类最早的精神产品之一,是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事.它幻化神奇之文,塑造英勇无畏之人,传递崇高正义之神.教学这类文本,应从
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神话产生于原始时代,是人类最早的精神产品之一,是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事.它幻化神奇之文,塑造英勇无畏之人,传递崇高正义之神.教学这类文本,应从语文课程本质属性的视角进行审视,开掘出相应的教学资源,彰显神话文本的教学价值.提升学生的语文素养,丰富认知体验,建立思辨意识,培养归纳意识,拓宽阅读视野,让学生掌握学习这类文本的方法.
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