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在借鉴德国双元制成功模式的基础上,结合地域经济情况,充分利用学校和企业的资源优势,创新具有特色的职业教育校企人才共育模式,有助于建立和完善企业行业、职业院校参与职业教育的理论体系,以"双元制"职业教育人才培养为基础,结合职业院校人才培养模式改革,开展"本土化"实践。
德国“双元制”下的工学交替人才培养模式试点和推行
【摘 要】
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在借鉴德国双元制成功模式的基础上,结合地域经济情况,充分利用学校和企业的资源优势,创新具有特色的职业教育校企人才共育模式,有助于建立和完善企业行业、职业院校参与职业
【机 构】
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宁夏职业技术学院;
【出 处】
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创新创业理论研究与实践
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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德国双元制下的工学交替职业教育模式探索与实施，2017年宁夏教育厅教学工程教改项目立项（项目编号：01-04）
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