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语文教学作为母语教育，在中学学科里是最受指责和抨击的一门学科。新课改以来，语文教学虽然取得了新成效，却仍存在一些突出问题亟需研究解决。特别在一些农村学校，无论是教学理念、教学方法，还是对教学内容的处理以及教育者自身的人文素质等各方面，都还存在着比较突出的问题。改进农村中学语文教学，必须做到“四个坚持”，一是坚持以人为本，自觉树立和践行“语文大教育观”；二是坚持学生主体，改进教学方法，增强教学效果；三是坚持因材施教，准确把握和处理教学内容；四是坚持与时俱进，不断提高教师自身素质。