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<正>数学课堂教学怎样发挥"以学生为主体,教师为主导,由知识的传授者变成策划者"?怎样倡导"自主、合作、探索"的学习模式?怎样实行"由一言堂变为百家争鸣,改变以往教师‘填鸭式、灌输式’的教学
数学课堂教学需要“四变”
【摘 要】
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<正>数学课堂教学怎样发挥"以学生为主体,教师为主导,由知识的传授者变成策划者"?怎样倡导"自主、合作、探索"的学习模式?怎样实行"由一言堂变为百家争鸣,改变以往教师‘填鸭
【机 构】
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邵东县两市镇一完小
【出 处】
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湖南教育(下)
【发表日期】
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2012年01期
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