少儿舞蹈教学的“三巧”策

来源 :学子(理论版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lizhe_sky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】所谓,言不如歌,歌不如舞。舞蹈是以人体为表现工具,以肢体语言诉说情感的动态艺术,它对于陶冶人的审美情趣,发展人的空间思维,促进人的个性发展有着特殊的教育功能。少儿舞蹈启蒙教学(6—10周岁),符合儿童活泼好动,乐于表现的心理特征,能够有效地激发孩子们的学习兴趣,促进孩子们空间想象与立体思维的发展,对于陶冶孩子们的性情品格,培养学生们的审美素养,提高孩子们的身体柔韧性,促进孩子们良好个性品质
其他文献
金轴商贸(上海)有限公司是台湾钜堃国际股份有限公司坐落于华东地区的子公司。公司主要代理PSL进口轴承,其自成立以来,凭借着优质的产品质量与贴心的售后服务,陆续与各大国内外
所谓快乐教学法,就是采用学生喜欢的教学形式进行教学,消除学生上课产生的乏味和紧张心理,充分调动学生的学习兴趣。下面我对如何在小学英语教学中运用快乐教学法进行详细的论述。  一、快乐教学法要建立平等的师生关系  在传统的教学中,教师一直扮演一个严肃的监管者身份,这让学生和老师之间产生了一道难以逾越的鸿沟,学生见到老师就会不由自主地紧张,这对教学不利。随着新课标的实施,教学理念有所转变,学生和教师之间
现代教育技术是以现代教育理论、学习理论为指导,以计算机为核心的信息技术在教育教学领域中的应用,是当前教育教学改革的制高点和突破口。我校英语教研组根据英语学科的特点,用好、用活学校完善的现代教育设施、设备,采用视、听、说领先,读、写跟上的方法,通过改变教学策略,优化教学组织形式和方式,创设学生参与探究的时空,实现“六大解放”,激发学习兴趣,树立积极学习的信心,培养学生初步运用英语的能力,提高了英语课
教育改革已经历时多年,各种新颖潮流的教育教学理念不断涌现,尤其“以学习为中心”、“以学生为中心”的“双中心”教育理念最为流行,它彻底改变了传统的“教师教、学生学”的单向知识传授的教学模式,强调学生主动探究学习,积极建构知识,积累学习经验,提高学习能力,使学生化被动为主动,变要我学为我要学。如何告别那种陈腐的遏制学生自我发展、抑制学生个性张扬的教学历史,在新的教育理念指引下,引领学生迈出“被学习”的
气体静压电主轴由于高精度和高转速特性使其在硬脆材料磨削和单点金刚石切削中获得更多的应用。为满足其高效加工的要求,需要使主轴在极高转速下快速制动,以减少换刀或工件更
班主任是学校德育的践行者,是学生健康成长的引领者。班主任在学校教育教学计划和其他各项管理的实施、协调本班科任老师的教育工作、沟通学校与家庭及社会教育之间的联系等环
2015年4月22日,台湾区工具机暨零组件工业同业公会(TMBA)在CIMT2015展会现场召开台湾机床行业发展趋势与2016台湾国际机床展记者会,记者会由台湾区工具机暨零组件工业同业公会
Q:如果是花——A:我希望我是杜鹃花,因为她生命力极其顽强,长在山间粗放,艳而不娇;移植都市庄重,美而不俗.可谓'上得厅堂,下得厨房',美了山川河谷,妆点了繁华都市,突
一、什么是“学习支架”  它是基于目标和学情,为达成学习目标而在课堂教学中有意识的赋予学生学习梯度和辅助的一种课堂学习活动载体。它的目的是指向目标,为学生指引探究的路径,教给学习的方法,让学生经历实践的过程,充分显示教学目标的第二个维度——方法与过程,改变将课后练习“复制”给学生问答的处理方式,将练习题经过精心设计,转化成学生可操作的学习步骤,是为学生达成学习目标而设计的“技术指导”。  二、“学
【正】列奥纳多·达·芬奇,欧洲文艺复兴时期的科学家、发明家、画家。现代学者称他为"文艺复兴时期最完美的代表",是人类历史上绝无仅有的全才,他最大的成就是绘画,