【摘 要】
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音乐是一门艺术学科，能够有效提升学生个的艺术涵养，是对学生进行素质教育的一项重要课题。现阶段中职音乐教学课堂中，教师教授的主要课程内容是演唱各式各样歌曲，并不重视与学生
【机 构】
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佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校,广东 佛山,528308
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音乐是一门艺术学科，能够有效提升学生个的艺术涵养，是对学生进行素质教育的一项重要课题。现阶段中职音乐教学课堂中，教师教授的主要课程内容是演唱各式各样歌曲，并不重视与学生的交流沟通，为了有效改变这一状况，我国大部分中职课堂都引入了奥尔夫音乐教学法，希望能够有效改善中职课堂教学，本文就如何更好地把奥尔夫音乐教学法引入中职学校音乐课堂进行了分析讨论，希望能够对中职音乐教学改革有所帮助。
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