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为探讨学生心理健康水平与父母教养方式的关系，使用《父母养育方式评价量表》《中国中学生心理健康量表》对3177名中小学生进行调查分析。结果显示：大部分中小学生心理健康状况良好，存在性别及年级差异；父母教养方式在性别及年段上存在显著差异；父母教养方式与中小学生心理健康状况各维度之间均存在显著相关。为此，改变家庭教育观念、改善父母教养方式是提升学生心理健康水平的重要手段。