论文部分内容阅读
摘要：随着社会的进步生活和水平的提高，人们的思想观念也不断变化，各个高校如果按照之前的思想政治教育观念，不能更好的教育学生。思想政治教育也不能仅仅只是传授给学生政治思想方面的东西，要和多元文化结合教给学生更多的东西。本文将根据“多元文化与高校思政教育改革进行”这一话题进行探讨。
关键词：多元文化;思政教育;改革
引言：
各个高校开展思政教育的课程主要是为了帮助学生更好的建立正确的思想观念。随着我国的发展，外国文化也在不断的影响着我们的思想，从某种意义上来讲，我国人民的文化、教育理念等和外国还是有着一定的偏差。国外的思想是比较开放和热情的，这有利于锻炼我们的交流能力，但也影响了我们的教育理念。双重文化碰撞所产生的问题是我们当务之急要解决的，这也就代表着我们要改变之前的思政教育，要将多元文化与高校的思政教育结合进行改革。
1 多元文化给思政教育带来的影响
1.1多元文化带给高校思政教育的冲击
各个国家都有各自的文化、思想觀念、教育理念等，这些都是比较适用于自己的国家，对于其他的国家来说，可能并没有那么的适用。随着国家的发展、社会的进步，不同国家的文化肯定会对当代的大学生造成一定的影响。我国有自己的思想观念和教育理论，甚至有很多的思想观念和国外的是相冲突的，在这个大社会背景下，国外的文化在潜移默化中改变了一些人的思想观念，其中受影响最深的是我国当代大学生，大学生的辨别是非能力还没有那么的强，很容易受到国外思想文化的影响，比如说“享乐主义”“金钱至上”等这些不正当的思想严重影响着大学生的思想观念。这对大学生的发展会产生很不好的影响。
由于学生的心智尚未成熟并且他们也没有过多的去接触过社会，所以多元文化一定会对学生产生影响。国外文化和我国的文化有一定的差异，如果学生过多的去接触国外文化，可能思想观念会朝着与我国思想观念相反的方向发展，这是非常不利的，需要我们引起高度重视。国外的思想相对来说比较开放，做回自我，张扬个性，有些大学生就会喜欢上这种文化，渐渐地远离我们的思想观念。这种情况的发生，会使大学生更加抵触我国的思想教育甚至还会向其他同学推崇这种文化教育思想，这对高校的思想工作具体实施产生了巨大的阻碍。
1.2多元文化给思政教育带来的发展机遇
任何的事物都有两面性，多元文化给思政教育带来了冲击，也肯定带来了机遇，多元文化的出现给思政教育带来了一次发展的机会。文化的多元化发展是必然的，它可以开拓学生的眼界，让学生见识到不同文化的优秀之处，更好的优化思政教育。各所高校思政教育工作的开展必须要包容多元文化，取其精华，去其糟粕。国外文化还是有很多优点的，比如法律公正，理性意识等，这些学校都可以借鉴，促进思政教育的发展。
2 多元文化下高校教育改革措施
2.1教会学生科学选择价值观念
社会在进步，文化也在不停的改变，教育的方式也应该做出变革。在多元化的环境中，各个高校应该在多方面改革教育方针，我们要坚持马克思主义和毛泽东思想和邓小平理论为主要思想，在不偏离这些思想的情况下进行变革。如果想要思想教育工作有效果，学校要民主化，让学生可以自由交流，让学生了解他们想要学习的文化思想。
各个高校的传统教育理念都是以教师为主，特别是思想政治这种课，更是以教师授课的内容和课本内容为标准。学生的思想就要和课本相统一。这种压迫似的教育会让学生产生厌学心理，降低了学生的学习兴趣，学生甚至会产生逆反心理，不利于身心健康发展。为了避免出现这种情况，要给学生树立正确的人生观、价值观，这也是进行思政教育改革的重点。教师应采用引导的方式，引导学生树立正确的思想，形成符合自身情况的思想理念。让学生都充分展现自身的优势，展示自己擅长独特的一面。
2.2严格按照主导性的思想政治教学原则展开教育工作
每个国家都有自己的教育理念，每个国家注重的教育理念也大不相同。作为一个社会主义的国家，资本主义国家的教育理念对于我国是不适应的。因此，各个高校还是应以我国的社会主义思想为主要教学理念进行教学，坚持中国特色社会主义道路，让学生了解我国思想的产生，让他们产生共鸣，吸引学生的注意力，提高学生的参与度，让学生树立正确的政治思想。多元化下的思政教育改革要注重教学内容的革新，要注重与实际生活相结合，这样才能更让学生接受。
2.3拓展高校思想政治教育的内涵和内容教育内容
随着社会的发展，网络的交流为我们提供了很大的便利，我们可以通过网络了解到各种信息。其中也包括多元化的政治思想，大学生了解到不同的文化，不同的思想，拓宽了大学生的视野。大学生很容易被其他的风土人情吸引，产生兴趣。但是西方的文化是开放的，一些不好的东西也可能吸引学生的注意力，这时，教师为他们讲解国外文化，让他们将更多的注意力放在好的方面，为他们建立正确的思想观念。当然，那些不好的方面老师同样应该为学生讲解，解释为什么西方会有这种思想，我国为什么没有，这种思想会为我国带来什么不好的影响，但是外国为什么会有这种思想并且不会为他们带去不良影响。每个国家的文化底蕴产生的思想是不同的，每个国家产生的思想也都是适用于自己国家的。
除此之外，树立正确的教育理念这与我国教育工作者是有很大的关系的，改革政治教育不是一时可以实现的，其中的过程势必是艰辛的，作为教育工作者，要坚持正确的思想观念，保持一个清醒的头脑，在改革过程中不掉队，积极推进思想改革的进度，为社会培养优秀的人才做贡献。作为教育工作者，要跟紧时代的潮流，及时了解学生的思想观念，更好的为学生服务。学校在改革思政教育方面，加强管理队伍的建设，塑造出一支高素质的管理队伍是必不可少的。建设队伍的时候，要选择思想先进的教师，教师需要有创新意识，只有教师不断的学习才有可能去为学生树立好正确的思想，要注重实际与现实的结合。
3 结束语
简而言之，高校的思政教育要与时俱进，多元文化对高校的思政教育的影响还是比较大的，教师要循序渐进，引领学生往好的方面发展。以此来推动我国教育事业的发展。
参考文献：
[1]彭凌.多元文化背景下的高校思政教学改革[J].科教导刊（上旬刊），2015（01）：96-97.
[2]杨永清，景志明，唐仕琼.论多元文化视野下高校思政教育所面临的挑战与举措[J].西昌学院学报（社会科学版），2012（01）：95-97.
[3]李丽丽.多元文化背景下高校思政教育的创新[J].学习月刊，2014（04）：111-112.
关键词：多元文化;思政教育;改革
引言：
各个高校开展思政教育的课程主要是为了帮助学生更好的建立正确的思想观念。随着我国的发展，外国文化也在不断的影响着我们的思想，从某种意义上来讲，我国人民的文化、教育理念等和外国还是有着一定的偏差。国外的思想是比较开放和热情的，这有利于锻炼我们的交流能力，但也影响了我们的教育理念。双重文化碰撞所产生的问题是我们当务之急要解决的，这也就代表着我们要改变之前的思政教育，要将多元文化与高校的思政教育结合进行改革。
1 多元文化给思政教育带来的影响
1.1多元文化带给高校思政教育的冲击
各个国家都有各自的文化、思想觀念、教育理念等，这些都是比较适用于自己的国家，对于其他的国家来说，可能并没有那么的适用。随着国家的发展、社会的进步，不同国家的文化肯定会对当代的大学生造成一定的影响。我国有自己的思想观念和教育理论，甚至有很多的思想观念和国外的是相冲突的，在这个大社会背景下，国外的文化在潜移默化中改变了一些人的思想观念，其中受影响最深的是我国当代大学生，大学生的辨别是非能力还没有那么的强，很容易受到国外思想文化的影响，比如说“享乐主义”“金钱至上”等这些不正当的思想严重影响着大学生的思想观念。这对大学生的发展会产生很不好的影响。
由于学生的心智尚未成熟并且他们也没有过多的去接触过社会，所以多元文化一定会对学生产生影响。国外文化和我国的文化有一定的差异，如果学生过多的去接触国外文化，可能思想观念会朝着与我国思想观念相反的方向发展，这是非常不利的，需要我们引起高度重视。国外的思想相对来说比较开放，做回自我，张扬个性，有些大学生就会喜欢上这种文化，渐渐地远离我们的思想观念。这种情况的发生，会使大学生更加抵触我国的思想教育甚至还会向其他同学推崇这种文化教育思想，这对高校的思想工作具体实施产生了巨大的阻碍。
1.2多元文化给思政教育带来的发展机遇
任何的事物都有两面性，多元文化给思政教育带来了冲击，也肯定带来了机遇，多元文化的出现给思政教育带来了一次发展的机会。文化的多元化发展是必然的，它可以开拓学生的眼界，让学生见识到不同文化的优秀之处，更好的优化思政教育。各所高校思政教育工作的开展必须要包容多元文化，取其精华，去其糟粕。国外文化还是有很多优点的，比如法律公正，理性意识等，这些学校都可以借鉴，促进思政教育的发展。
2 多元文化下高校教育改革措施
2.1教会学生科学选择价值观念
社会在进步，文化也在不停的改变，教育的方式也应该做出变革。在多元化的环境中，各个高校应该在多方面改革教育方针，我们要坚持马克思主义和毛泽东思想和邓小平理论为主要思想，在不偏离这些思想的情况下进行变革。如果想要思想教育工作有效果，学校要民主化，让学生可以自由交流，让学生了解他们想要学习的文化思想。
各个高校的传统教育理念都是以教师为主，特别是思想政治这种课，更是以教师授课的内容和课本内容为标准。学生的思想就要和课本相统一。这种压迫似的教育会让学生产生厌学心理，降低了学生的学习兴趣，学生甚至会产生逆反心理，不利于身心健康发展。为了避免出现这种情况，要给学生树立正确的人生观、价值观，这也是进行思政教育改革的重点。教师应采用引导的方式，引导学生树立正确的思想，形成符合自身情况的思想理念。让学生都充分展现自身的优势，展示自己擅长独特的一面。
2.2严格按照主导性的思想政治教学原则展开教育工作
每个国家都有自己的教育理念，每个国家注重的教育理念也大不相同。作为一个社会主义的国家，资本主义国家的教育理念对于我国是不适应的。因此，各个高校还是应以我国的社会主义思想为主要教学理念进行教学，坚持中国特色社会主义道路，让学生了解我国思想的产生，让他们产生共鸣，吸引学生的注意力，提高学生的参与度，让学生树立正确的政治思想。多元化下的思政教育改革要注重教学内容的革新，要注重与实际生活相结合，这样才能更让学生接受。
2.3拓展高校思想政治教育的内涵和内容教育内容
随着社会的发展，网络的交流为我们提供了很大的便利，我们可以通过网络了解到各种信息。其中也包括多元化的政治思想，大学生了解到不同的文化，不同的思想，拓宽了大学生的视野。大学生很容易被其他的风土人情吸引，产生兴趣。但是西方的文化是开放的，一些不好的东西也可能吸引学生的注意力，这时，教师为他们讲解国外文化，让他们将更多的注意力放在好的方面，为他们建立正确的思想观念。当然，那些不好的方面老师同样应该为学生讲解，解释为什么西方会有这种思想，我国为什么没有，这种思想会为我国带来什么不好的影响，但是外国为什么会有这种思想并且不会为他们带去不良影响。每个国家的文化底蕴产生的思想是不同的，每个国家产生的思想也都是适用于自己国家的。
除此之外，树立正确的教育理念这与我国教育工作者是有很大的关系的，改革政治教育不是一时可以实现的，其中的过程势必是艰辛的，作为教育工作者，要坚持正确的思想观念，保持一个清醒的头脑，在改革过程中不掉队，积极推进思想改革的进度，为社会培养优秀的人才做贡献。作为教育工作者，要跟紧时代的潮流，及时了解学生的思想观念，更好的为学生服务。学校在改革思政教育方面，加强管理队伍的建设，塑造出一支高素质的管理队伍是必不可少的。建设队伍的时候，要选择思想先进的教师，教师需要有创新意识，只有教师不断的学习才有可能去为学生树立好正确的思想，要注重实际与现实的结合。
3 结束语
简而言之，高校的思政教育要与时俱进，多元文化对高校的思政教育的影响还是比较大的，教师要循序渐进，引领学生往好的方面发展。以此来推动我国教育事业的发展。
参考文献：
[1]彭凌.多元文化背景下的高校思政教学改革[J].科教导刊（上旬刊），2015（01）：96-97.
[2]杨永清，景志明，唐仕琼.论多元文化视野下高校思政教育所面临的挑战与举措[J].西昌学院学报（社会科学版），2012（01）：95-97.
[3]李丽丽.多元文化背景下高校思政教育的创新[J].学习月刊，2014（04）：111-112.