物理学科亦可渗透法制教育

来源 :基础教育参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:divide2058
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  将法制教育与物理知识联系在一起,既可激发学生的学习兴趣,又可加强学生的法制观念。那么,在物理教学中应该如何渗透法制教育呢?笔者根据多年的教学实践,提出以下做法与各位同仁商榷。
  一是利用声现象与噪声污染,对学生进行守法教育。人教实验版物理八年级上册第一章“声现象”中,声的概念为:从物理学角度,噪声是发声体做无规则振动时发出的声音;从环境保护的角度,凡是影响人们工作、学习、休息的声音以及对要听的声音产生干扰的声音都是噪声。
  《中华人民共和国环境噪声污染防治条例》第七章第三十九条规定:“建设项目的噪声污染防治设施没有建成或者没有达到国家有关建设项目环境保护管理的规定的要求,投入生产或者使用的,由审批该建设项目环境影响报告书的环境保护部门责令停止生产或者使用,可以并处罚款。”《中华人民共和国住宅设计规范》中规定:住宅卧室、起居室(厅)内的允许噪声,昼间应小于或等于50分贝,夜间应小于或等于40分贝。住宅卧室、起居室(厅)宜布置在背向噪声源的原则。电梯不应与卧室、起居室(厅)紧邻。凡受条件限制需要紧邻时,必须采取隔声、减振措施。
  让学生来理解噪声的两种定义和噪声污染的相关法律可以帮助学生更好地理解噪声的定义。同时,学生也更愿意遵守噪声污染防治条例,对学生守法教育有明显的推动作用。
  二是利用光的直线传播规律与采光权,让学生知道法律制定的意义,进而在生活中自觉遵守法律。人教实验版八年级物理第二章“光现象”中,在光的传播中有一个重要的规律:光在同种均匀介质中沿直线传播。根据这个规律,光遇到不透明的物体在其后会形成阴暗区域,也就是影子。这就涉及了居民的采光权问题。采光权是相互毗邻的不动产所有权人或使用权人之间,一方为接受日照而要求另一方限制其建筑物或植物距离或高度的权利。
  《物权法》第八十九条对“采光权”有明文规定:建造建筑物,不得违反国家有关工程建设标准,妨碍相邻建筑物的通风、采光和日照。根据《中华人民共和国国家标准城市居住区规划设计规范(GB50180-93)》的规定:“大城市住宅日照标准为大寒日≥2小时,冬至日≥1小时,老年人居住建筑不应低于冬至日日照2小时的标准;在原设计建筑外增加任何设施不应使相邻住宅原有日照标准降低;旧区改造的项目内新建住宅日照标准可酌情降低,但不应低于大寒日日照1小时的标准。”
  我们通过光的直线传播规律与采光权,使学生深刻理解采光权的概念,了解物权法的界定,进而充分理解法律制定的意义,让他们在生活中自觉遵守法律,也维护好自己合法的权利。
  三是利用热学与热用户权利,让学生知法、守法。热是可在两个热力系之间或热力系与外界之间因温度差而传递的一种能量形式。
  河南省供暖不热退费标准“细化”为:供热不达标的室内温度被划分为:低于16℃高于14℃(含14℃)、低于14℃高于12℃(含12℃)、低于12℃高于10℃(含10℃)和低于10℃4个区间。对应的退费数额为:相应天数的25%、50%、75%和全部采暖费。
  供暖温度的测试,初测方为热力公司,如有争议,用户可委托法定机构二次测温。一直以来,采暖及其费用的使用和收缴是一个非常敏感且难以解决的热点问题,有些居民不愿交纳空置费,或因温度不达标而拒绝交纳供暖费,且私自加装管道泵或者改装家庭供暖设施的现象比较普遍,造成纠纷不断、矛盾丛生。通过学习热学和相关法律,可让学生知法、守法。
  四是利用电磁波与电磁辐射,让学生养成健康的生活方式。在物理学中,电场和磁场的交互变化可产生电磁波,电磁波向空中发射或泄露的现象,叫电磁辐射。电磁辐射是以一种看不见、摸不着的特殊形态存在的物质。球本表面的热辐射和雷电都可产生电磁辐射,如围绕在我们身边的天然磁场、太阳光、家用电器等都会发出强度不同的辐射。
  国家《电磁辐射防护规定》中对电磁辐射防护限值设有两类基本限值分:①职业照射,即在每天8H工作期间内,任意连续6MIN按全身平均的比吸收率(SAR)应小于0.1W/KG;②公众照射,即在1天24H内,任意连续6MIN按全身平均的比吸收率(SAR)应小于0.02W/KG。
  通过学习相关物理知识和法律知识,可以让学生养成健康的生活方式,如电器摆放不过于集中,尽量避免同时使用多台电器等。
  五是利用水与水污染的学习,让学生树立合理用水、防止水污染的意识。海洋和地表中的水蒸发到天空中形成了云,云中的水通过降水落下来变成雨,冬天则变成雪。落于地表上的水渗入地下形成地下水;地下水又从地层里冒出来,形成泉水,经过小溪、江河汇入大海。形成一个水循环。
  《中华人民共和国水污染防治法》规定:向水体排放污染物的企业事业单位和个体工商户,应当按照法律、行政法规和国务院环境保护主管部门的规定设置排污口;在江河、湖泊设置排污口的,还应当遵守国务院水行政主管部门的规定。禁止私设暗管或者采取其他规避监管的方式排放水污染物;禁止向水体排放、倾倒工业废渣、城镇垃圾和其他废弃物;禁止将含有汞、镉、砷、铬、铅、氰化物、黄磷等的可溶性剧毒废渣向水体排放、倾倒或者直接埋入地下。存放可溶性剧毒废渣的场所,应当采取防水、防渗漏、防流失的措施。
  同时,我们还可以利用分子扩散与环境污染,教育学生环保要从自我做起。通过以上内容的学习,让学生树立了合理用水、防止水污染的意识。
  作者单位河南省郑州市第二十六中学
  (责任编辑 罗登廉)
其他文献
教师履行教育教学职责不能仅靠一颗红心,而要以从事教育教学工作的实践能力为根本保障。教师必须坚持实践、反思、再实践、再反思,精彩的课堂才能呈现。笔者以《课程改革纲要》和《中学教师专业标准(试行)》基本理念为指向,结合教学实践,通过反思,悟出了以下“三个转变”的认识和体会,供同仁交流。  一、新课程中教师角色的转变  在新课程中,教师首先要转变角色,确认自己新的教学任务是“引导学生进行探究性学习”。笔
河南省洛阳市洛龙区龙祥小学位于洛阳新区。学校南邻河南科技大学,东邻洛阳理工学院,北依洛浦公园,是一所布局合理、环境优美的标准化小学。近年来,学校领导高度重视青少年科技活
食品安全风险管理是保障食品质量的主要措施之一,对食品包装进行安全监管,要严格按照监管依据,完善食品安全风险管理方案。本文对食品包装安全监管中的风险管理进行研究,为我
随着企业信息化建设的加快,应用整合已经显得非常重要,从而单点登录(Single Sign—On)技术得到了广泛的应用。文中阐述了一种基于Microsoft Sharepoint Server单点登录技术的解决
利用编制的计算平面应变压缩岩样轴向、侧向、体积应变及泊松比的FISH函数,采用FLAC模拟了端面约束对含缺陷岩样剪切带花样、全部变形特征及侧向位移分布的影响。在峰值强度之
为了研究聚丙烯纤维混凝土锚喷结构的力学性能,采用ADINA大型非线性有限元分析软件,对沪汉蓉通道老安隧道的锚喷衬砌支护进行受力模拟分析,与使用普通混凝土进行了比较。结果表
应用一种不产毒的梭状芽孢杆菌(Clostridium perfringens,C.P.)作为口服疫苗载体表达HIVp24蛋白。用PCR扩增HIVp24基因,酶切后插入到含有C.P.序列的pJRC200质粒的CPEORF中,将重
在分析全寿命周期的概念及组成结构的基础上,阐述了全寿命周期成本的控制理论和方法,利用后勤保障分析方法确定保障资源,在不同的维修级别中,进行使用和维修成本的估算。
介绍了可重构飞行控制系统发展的历史及现状,给出了可重构飞行控制系统的定义及研究内容,对目前几种重要的可重构控制算法的优缺点及实现条件进行了分析;最后展望了未来可重
我们强调在当前的教育改革中重视教育的人文性,而这种人文性是一种师生互动的过程,只有在创造文明的环境、文明的学校和文明的教育过程中,才能使这种人文精神在学生的身上得到体现,使教育能够“与时俱进”,使学生成为“独立”的、具有“社会意义”的人。  一、德育中人文精神的缺失  如今,大多数高中学生看的课外书籍往往是一些通俗文学和所谓的“快餐”文学,有的学生盲目地追求流行而没有自己的思考,甚至有的学生平常的