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长期以来,中小学数学教师在方程的衔接教学上存在一定的困惑。结合长期教学实践,首先对当前教学实践中存在的主要问题进行了总结,之后对导致这些问题的原因进行了分析和归纳,最后提出相应的解决对策。
中小学数学方程教学衔接探析
【摘 要】
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长期以来,中小学数学教师在方程的衔接教学上存在一定的困惑。结合长期教学实践,首先对当前教学实践中存在的主要问题进行了总结,之后对导致这些问题的原因进行了分析和归纳,
【机 构】
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浙江省永康市教育局教研室,
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2012年03期
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