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课程项目化重构是根据职业能力培养的需要，密切联系地方产业发展实际，将课程的教学内容设计成具体技能的训练项目，根据项目组织实施教学与考核的一种教学模式。课程项目化可以合理设置教学项目，转变教学管理模式，在高职院校室内设计专业开展课程项目化教学，已成为学生专业教育和市场需求对接的有效途径。
室内设计专业课程项目化重构的必要性和可行性分析
【摘 要】
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课程项目化重构是根据职业能力培养的需要，密切联系地方产业发展实际，将课程的教学内容设计成具体技能的训练项目，根据项目组织实施教学与考核的一种教学模式。课程项目化可以合
【机 构】
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湖南工业职业技术学院
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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2014年4期
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