【摘 要】
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课程教学质量直接影响学生的学习质量和学校的人才培养质量。针对"互联网+"时代课程教学面临的"学生与学习、教与学、创新能力培养"等新挑战与新问题,为切实加强学校教学质量
【出 处】
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湖北理工学院学报(人文社会科学版)
【基金项目】
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湖北省高等学校省级教学研究项目“转型背景下新建地方本科院校应用型人才培养路径的创新研究”,项目编号:2016413
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课程教学质量直接影响学生的学习质量和学校的人才培养质量。针对"互联网+"时代课程教学面临的"学生与学习、教与学、创新能力培养"等新挑战与新问题,为切实加强学校教学质量监控体系建设,提高教学质量和水平,湖北理工学院借鉴国内外教学评估的先进理念,确定了课程教学质量评估的指标体系。评估结果表明,实施课程教学质量评估是保障、提高课程教学质量和推动学校教学改革切实可行的有效措施。
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