植物分类学课程教改的探索与实践

来源 :甘肃教育学院学报：自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lixufengz

【摘要】

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结合作者的教学实践，提出应从更新与充实教材内容、强化实验教学环节、加强里外实习、改进教学方法及手段等4个主要方面对植物分类学课程着手进行改革，以培养学生的创新能力。

【作者】

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【机构】

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福建师范大学生物工程学院,福建师范大学生物工程学院

【出处】

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甘肃教育学院学报：自然科学版

【发表日期】

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2001年1期

【关键词】

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