【摘 要】
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高校学生进行素质培养所必不可少的环节便是体育教学,它也是大学生思维意识与身体协调性发展的源泉。不过现行高校体育教学过程仍存在传统思维深化、发展不充分的因素,使得大
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高校学生进行素质培养所必不可少的环节便是体育教学,它也是大学生思维意识与身体协调性发展的源泉。不过现行高校体育教学过程仍存在传统思维深化、发展不充分的因素,使得大学生无法有效参与体育教学,这样的结果只能是学生学习成绩落后,体育课程发展不均衡。鉴于此,高校体育教学就从实践出发,制定出创新化教学模式与方法,并真正落实到体育教学中。
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