初中英语课堂教学的多样化实践研究

来源 :中学生英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fishwatcher
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多样化教学是现代教学中的一种,英语多样化教学不仅增加了教师与学生的互动,也极大的提高了学生对英语课程的学习兴趣,使得英语课堂教学更加的高效性。近些年来,随着社会的发展,人们对英语的学习也逐渐的重视起来。但作为语言学习的一种,英语学习是十分枯燥、缓慢的。因此,多样化教学引起了人们的关注。本文将对初中英语课堂教学的多样化教学的定义、存在的问题以及解决问题的方法等进行研究阐述。 Diversified teaching is a kind of modern teaching. Diversified teaching of English not only increases the interaction between teachers and students, but also greatly enhances the students’ interest in learning English courses and makes the English classroom teaching more efficient. In recent years, with the development of society, people’s learning of English has also gradually taken seriously. However, as a language learning, English learning is very boring, slow. Therefore, diversified teaching has aroused people’s attention. This article will make a research on the definition, existing problems and the methods to solve the problems of diversified teaching of junior high school English classroom teaching.
其他文献
语法是英语学习的关键。在中职英语教学上,成功地运用语法,就会达到英语学习的目的,如果加以引导,又会起到事半功倍的功效。本文以学习现在完成时为例,简单介绍新形势下语法
语言的交流主要依赖于词汇的积累,丰富的词汇量会让人的语言更具说服力和感染力,无论对学习还是生活都是一大助力。初中阶段正是英语词汇学习的关键时刻,因此,激发学生的学习
随着时代的发展,当今社会需要的是适应时代要求的新型人才。对于初中英语的教学,就需要培养学生对英语学习的热情,端正对英语的学习态度,让学生学会积极主动地学习英语。充分
图式教学法是一种新型的教学方法,它是将所学的内容绘制成便于记忆的画面,按照层次结合到人们头脑中以贮存信息。这种教学方法能够帮助学生把握文章的整体结构,遵循了学习者
在新课改背景下,小组活动教学模式是一种富有创意的教学模式,实现了师生之间、学生之间的多边互动,不仅能激发学生学习英语的激情,更能培养学生的团队合作精神,不断发挥学生
泛读(extensive reading)就是广泛阅读、大量的阅读、快地阅读。其目的就是尽可能多地获取信息,提高快速感知文字材料的能力。作为一种阅读方式和阅读策略,在初中英语阅读教
为了帮助学生克服情感障碍,本文以农村初中生的英语口语学习为主要研究对象,对焦虑、自卑等各种消极的情感因素进行探究,对解决情感障碍的措施等进行探讨。 In order to hel
初中英语作为学生中学阶段的一门主要课程,其课后作业的设计对拓展学生的知识面,锻炼英语知识的实际运用能力以及提高学习成绩起着重要作用。因此,科学的设计课后作业内容,摒
作文之道,构思为先,构思是写作活动的起步,是写作过程不可或缺的组成环节。加强写作构思训练,对于增强学生谋篇布局能力、培养学生良好的语言组织能力,发展学生思维能力,提高
英语是高中教育的基础课程,词汇则是高中英语教学中的重点内容,也是学习英语的基础,同时也是语言系统赖以生存的支柱。然而,实际词汇教学效率较低,直接影响英语的整体学习。