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摘要：高职教育是以就业为导向,以培养学生职业能力为核心的专业技术教育,如何在《工程图技术》学教学时不断压缩的情况下,进行模块化的优化整合学教内容与模块化的学教及分段式考核考试模式,把竞争机制引入到学教全程之中的研究思路与实施举措过程,切实提高高职《工程图技术》学教效率与质量,是培养适应市场经济条件下高职工科技能型人才的重要措施与基本保障。