【摘 要】
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模糊容忍,作为一种重要的风格倾向和个性因素,是影响外语掌握程度的重要因素。学习者在听力理解过程中会表现出不同程度的模糊容忍,从而促进或阻碍听力理解。本文针对学生的
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模糊容忍,作为一种重要的风格倾向和个性因素,是影响外语掌握程度的重要因素。学习者在听力理解过程中会表现出不同程度的模糊容忍,从而促进或阻碍听力理解。本文针对学生的实际问题,分析学生在不同模糊阶段应该怎样对待听力理解中的模糊信息,从而找出自己所需的信息,进一步提高听力效果。
Fuzzy tolerance, as an important stylistic tendency and personality factor, is an important factor affecting the degree of foreign language mastery. Learners in the process of listening comprehension will show different degrees of fuzzy tolerance to promote or hinder listening comprehension. This article aims at students’ practical problems and analyzes how students should deal with the fuzzy information in listening comprehension in different fuzzy stages so as to find out the information they need to further improve their listening comprehension.
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