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中图分类号：G646 文献标识码：B文章编号：1008-925X(2011)12-0134-01
本学期，我积极参加实践活动，在实践活动中也产生了一些感想。下面，我将分别从这两个方面谈谈。
1 第一部分：本学期参加实践活动情况
1.1 介绍本学期我在自己所参加部门和单位的工作实践情况：
①协助重庆儿童救助基金会开展的社会志愿服务与困难救助工作。
②协助西南大学学生处开展奖学金评定，助学贷款审批，绿色通道服務，学生信息整理，助学岗位提供等日常工作，协助筹办西南大学助学辩论赛。
③积极参加政治与公共管理学院2010级思政党支部“创先争优”活动和“一讲二评三公示”活动，积极配合学院学风建设活动，积极支持各班班委团支部的工作。
④协助西南大学校团委开展社团活动组织与管理工作，负责西南大学学生社团联合会的考核工作，参与多个学院晚会及社团晚会筹办，参与校团委和社联举办的西南大学话剧小品演艺大赛的组织宣传工作。
⑤协助西南大学心理协会开展校内外心理健康电影放映活动。
⑥协助西南大学足球协会举办院际及校际足球友谊比赛。
⑦协助西南大学真诚携手志愿者服务大队和政治与公共管理学院志愿者服务分队的校内外志愿服务工作。
1.2 我介绍一下除本部门和单位工作实践以外，本学期我参加的其他实践活动：
①协助筹备环球雅思学校英语四级讲座活动。
②协助筹备解说性格讲座活动——“性格密码”解说。
③在北碚区为特殊教育小学的孩子进行心理辅导。
④积极参加为白血病患者冀江同学募捐活动。
⑤参加“志愿者与困难帮扶对象面对面交流”活动。
⑥参加“向贫困地区中小学生募捐”活动。
⑦参加重庆市高校首届“QQ微博传箴言”活动。
⑧参加“在山的那边”图片展的策划工作。
2 第二部分：本学期参加实践活动的感想
2.1 要搞把实践工作搞得更好，就要形成一种家人般的归属感。比如，我亲身参与了政治与公共管理学院2010级思政党支部的各项工作。我深深感到：在支部全体大会上，支部充分发扬民主，大家畅所欲言；在对入党积极分子，预备党员的考察方面，支部既严格要求又热情关怀，即时帮助他们解决思想和行动中的困惑与疑难；在“创先争优”活动和“一讲二评三公示”活动，大家互相鼓励，互帮互促，力争上游，共同进步;在党建带团建活动中，党支部与各班委联系紧密，开展了“走进桂花湾”“学习红岩精神”“学习李林森同志先进事迹”等富有成效的活动。所有的这些，形成了党支部的凝聚力，形成了党支部的归属感，党支部就是一个大家庭。形成一个家庭的氛围，会让所有人，感到这是自己的乐园，感到这是自己的归属，感到这是自己的天地，感到每个人都受到了应有的尊重，愿意为这个家变得更美好而努力，将自己融入到这个家庭中，也将这个家庭融入自己的血液中。对内，让每个人感到温暖；对外，也彰显了党支部的温馨，树立了党支部的良好形象。我觉得，今后要继续倡导互相关心，互相爱护，互相帮助的氛围，一家人，一家亲，让每个成员心里都感受到大家庭的温暖，脸上都洋溢着大家庭的笑容。
2.2 要富有同情心。孟子说，同情心是道德的基础。比如，我亲身参与了重庆市志愿者服务总队，重庆市儿童救助基金会等组织开展的帮助困难学生的实践活动，我深深感到：寒门学子，十年寒窗，一朝金榜题名的背后，留下了他们多少的汗水和心血，多少心酸和无奈。他们的家庭承受着巨大的压力，多少父母起早贪黑，汗流夹背，辗转反侧，彻夜难眠。我觉得我们应该去帮他们一把，拉他们一下，扶他们一程。这是我们的良知。同样是大学生，共同生长在一片蓝天下，我们能忍心对他们的困难视而不见吗？能忍心让贫困继续阻挡他们实现人生梦想的脚步吗？能眼睁睁地看着他们流汗又流泪吗？绝对不能！还有那些可爱的小孩子，孩子们需要一个温暖的童年。我们能忍心看着这些祖国的花朵因为贫困，疾病等原因凋零吗？绝对不能！我们要同情他们，设身处地为他们着想，尽心竭力为他们排忧解难，让他们感到温暖，感到幸福，感到快乐！
2.3 要学会思考。比如，在学生处和校团委工作，我经常要和各种不同型的学生打交道。为了做好工作，我就要想，他们的心理特点是怎样的，他们的家庭环境有何影响，他们的生活方式有何特点，他们的人生目标有何考虑……，思考了这些以后，我才能更好地助推他们更好地学习和生活。比如说，困难学生，毕竟人生经历和其他一般学生有所不同，我们既不能将他们与一般学生完全对立起来，搞嫌贫爱富，也不能忽视他们与一般学生的显著差别，简单用一般办法解决他们的问题。搞好学生工作，一个重要方面，就是要为领导和老师提供准确的信息和判断。要做出准确的分析和判断，要提出正确的解决办法，就要尊重困难学生人生阅历的客观事实，就要尊重困难学生身心发展的科学规律。而做到这些，都需要我静下心来，埋下头去，做全面的思考，做深入的思考。
本学期，我积极参加实践活动，在实践活动中也产生了一些感想。下面，我将分别从这两个方面谈谈。
1 第一部分：本学期参加实践活动情况
1.1 介绍本学期我在自己所参加部门和单位的工作实践情况：
①协助重庆儿童救助基金会开展的社会志愿服务与困难救助工作。
②协助西南大学学生处开展奖学金评定，助学贷款审批，绿色通道服務，学生信息整理，助学岗位提供等日常工作，协助筹办西南大学助学辩论赛。
③积极参加政治与公共管理学院2010级思政党支部“创先争优”活动和“一讲二评三公示”活动，积极配合学院学风建设活动，积极支持各班班委团支部的工作。
④协助西南大学校团委开展社团活动组织与管理工作，负责西南大学学生社团联合会的考核工作，参与多个学院晚会及社团晚会筹办，参与校团委和社联举办的西南大学话剧小品演艺大赛的组织宣传工作。
⑤协助西南大学心理协会开展校内外心理健康电影放映活动。
⑥协助西南大学足球协会举办院际及校际足球友谊比赛。
⑦协助西南大学真诚携手志愿者服务大队和政治与公共管理学院志愿者服务分队的校内外志愿服务工作。
1.2 我介绍一下除本部门和单位工作实践以外，本学期我参加的其他实践活动：
①协助筹备环球雅思学校英语四级讲座活动。
②协助筹备解说性格讲座活动——“性格密码”解说。
③在北碚区为特殊教育小学的孩子进行心理辅导。
④积极参加为白血病患者冀江同学募捐活动。
⑤参加“志愿者与困难帮扶对象面对面交流”活动。
⑥参加“向贫困地区中小学生募捐”活动。
⑦参加重庆市高校首届“QQ微博传箴言”活动。
⑧参加“在山的那边”图片展的策划工作。
2 第二部分：本学期参加实践活动的感想
2.1 要搞把实践工作搞得更好，就要形成一种家人般的归属感。比如，我亲身参与了政治与公共管理学院2010级思政党支部的各项工作。我深深感到：在支部全体大会上，支部充分发扬民主，大家畅所欲言；在对入党积极分子，预备党员的考察方面，支部既严格要求又热情关怀，即时帮助他们解决思想和行动中的困惑与疑难；在“创先争优”活动和“一讲二评三公示”活动，大家互相鼓励，互帮互促，力争上游，共同进步;在党建带团建活动中，党支部与各班委联系紧密，开展了“走进桂花湾”“学习红岩精神”“学习李林森同志先进事迹”等富有成效的活动。所有的这些，形成了党支部的凝聚力，形成了党支部的归属感，党支部就是一个大家庭。形成一个家庭的氛围，会让所有人，感到这是自己的乐园，感到这是自己的归属，感到这是自己的天地，感到每个人都受到了应有的尊重，愿意为这个家变得更美好而努力，将自己融入到这个家庭中，也将这个家庭融入自己的血液中。对内，让每个人感到温暖；对外，也彰显了党支部的温馨，树立了党支部的良好形象。我觉得，今后要继续倡导互相关心，互相爱护，互相帮助的氛围，一家人，一家亲，让每个成员心里都感受到大家庭的温暖，脸上都洋溢着大家庭的笑容。
2.2 要富有同情心。孟子说，同情心是道德的基础。比如，我亲身参与了重庆市志愿者服务总队，重庆市儿童救助基金会等组织开展的帮助困难学生的实践活动，我深深感到：寒门学子，十年寒窗，一朝金榜题名的背后，留下了他们多少的汗水和心血，多少心酸和无奈。他们的家庭承受着巨大的压力，多少父母起早贪黑，汗流夹背，辗转反侧，彻夜难眠。我觉得我们应该去帮他们一把，拉他们一下，扶他们一程。这是我们的良知。同样是大学生，共同生长在一片蓝天下，我们能忍心对他们的困难视而不见吗？能忍心让贫困继续阻挡他们实现人生梦想的脚步吗？能眼睁睁地看着他们流汗又流泪吗？绝对不能！还有那些可爱的小孩子，孩子们需要一个温暖的童年。我们能忍心看着这些祖国的花朵因为贫困，疾病等原因凋零吗？绝对不能！我们要同情他们，设身处地为他们着想，尽心竭力为他们排忧解难，让他们感到温暖，感到幸福，感到快乐！
2.3 要学会思考。比如，在学生处和校团委工作，我经常要和各种不同型的学生打交道。为了做好工作，我就要想，他们的心理特点是怎样的，他们的家庭环境有何影响，他们的生活方式有何特点，他们的人生目标有何考虑……，思考了这些以后，我才能更好地助推他们更好地学习和生活。比如说，困难学生，毕竟人生经历和其他一般学生有所不同，我们既不能将他们与一般学生完全对立起来，搞嫌贫爱富，也不能忽视他们与一般学生的显著差别，简单用一般办法解决他们的问题。搞好学生工作，一个重要方面，就是要为领导和老师提供准确的信息和判断。要做出准确的分析和判断，要提出正确的解决办法，就要尊重困难学生人生阅历的客观事实，就要尊重困难学生身心发展的科学规律。而做到这些，都需要我静下心来，埋下头去，做全面的思考，做深入的思考。