【摘 要】
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自从当了班主任以来,除了认真钻研教材,上好每一堂课以外,我有了更多的时间,主动地去了解和自己每天接触的孩子们,从他们身上,让我感受到的是:教育,不是讲好每一节课那么简单
【机 构】
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吉林省长春经济技术开发区威海小学校 吉林长春 130000
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自从当了班主任以来,除了认真钻研教材,上好每一堂课以外,我有了更多的时间,主动地去了解和自己每天接触的孩子们,从他们身上,让我感受到的是:教育,不是讲好每一节课那么简单,除了要交给他们知识,还要教育他们树立正确的人生观与价值观,这种教育不是告诉,不是讲道理,是潜移默化的让他们去体验.教育,不仅仅是讲好每个知识点,更是感化每颗心灵,培养他们树立正确的人生观的重要旅程.在这个未知的旅程中,我们的角色不是旁观者,不是指挥者,而更多的是参与者,引领者.作为班主任,在细致而有复杂的思想教育中,更应该掌握好教育的艺术,掌握好学生的个性的心理特征,用恰当的教育艺术,达到一定得教育目的,使我们的教育旅程,无声,精彩.下面就是我在这趟旅程中的点滴感悟.
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