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“单摆”章节是教材的核心内容，又是教学重点，但是目前教材中的定性对比实验存在不足。笔者在理论与实践结合的过程中，利用鼠标自制光电门，通过Visual Basic编写实验软件，定量探究单摆周期T与摆球的质量m、摆长l、摆角θ、重力加速度g的关系，并解决了定量探究结论与公式间的系数过渡问题。提高了实验效率，帮助学生轻松突破重点难点。