论文部分内容阅读
基于“三维理论”的“3-I”英语教学模式是开放、动态和发展的英语教学模式。通过对一所农村高中实施“3-I”模式英语教学实验,研究结果表明：前试无差异的班级在实验后出现了显著差别;实验班级的学生成绩明显优于对比的非实验班;基于“三维理论”的“3-I”英语教学能够提高教与学的效率。
基于“三维理论”的“3-I”模式英语教学研究——一项农村高中英语教学的个案分析
【摘 要】
：
基于“三维理论”的“3-I”英语教学模式是开放、动态和发展的英语教学模式。通过对一所农村高中实施“3-I”模式英语教学实验,研究结果表明：前试无差异的班级在实验后出现了
【机 构】
：
中南林业科技大学
【出 处】
：
湘南学院学报
【发表日期】
：
2016年6期
其他文献
中国作家协会、中国音乐家协会会员李绍珊与其女儿李虹玉（贵州大学艺术学院中文系副教授）合著的《桃花六记》是一本另类散文著作。全书通过大量的文学作品、史料和科学考证，来探
以荣格的原型理论及已有学者对建筑原型分析理解为基础,探寻居住空间原型如何在原始时期开始形成并影响居住理念的发展,提出居住空间原型概念的存在及其重要性。
直接对生物序列进行频繁模式挖掘会产生很多冗余模式，闭合模式更能表达出序列的功能和结构。根据生物序列的特点，提出了基于相邻闭合频繁模式段的模式挖掘算法-JCPS。首先产生
中共十九大将"乡村振兴"上升为国家战略,是城乡发展的重要结构性转变。鉴于此,文章以重庆南岸区为例,运用"三生"空间(生态-生产-生活)的研究方法,分析了重庆市南岸区乡村生态
根据高校体育教育专业教学目标和课程设置的特点，结合国内外课程理论研究的最新成果，对高校体育教育专业课程设置的内容及发展趋势进行系统分析，提出体育教育专业课程设置应以发
正确评价教育教学课件对于促进课件的开发和设计以及深入开展计算机辅助教学有极其重要的作用．本文分析多媒体课件的特点建立了综合评价与选用的层次分析法，利用理想点和相对接
我国应该从防卫人的主观罪过上区分成立防卫过当时“明显超过必要限度”与“造成重大损害”之间的关系。“明显超过必要限度”是成立防卫过当的必然要件，“造成重大损害”是成