【摘 要】
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针对当前档案教育实践教学质量管理的现状,设计了实践教学质量控制体系八个模块,并提出在质量控制体系构建中要坚持的三个原则:适应需求,强化技能;立体推进,逐步细化;贴近实
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针对当前档案教育实践教学质量管理的现状,设计了实践教学质量控制体系八个模块,并提出在质量控制体系构建中要坚持的三个原则:适应需求,强化技能;立体推进,逐步细化;贴近实际,先易后难。
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