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学生进入初中后,在学习英语课程的过程中,普遍认为阅读是一个学习难点,这就使得提升阅读课堂教学效率成了初中英语教n师所面临的一项重要课题。以新课改为导向,要求教师将更多方法切实应用于初中英语阅读教学中。本文将初中英语阅读教学现状作为切入n点,对初中英语阅读课堂的激活策略与方法展开了一系列的浅析。