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在高中美术教学过程中,怎样使课堂内容更具吸引力,增强学生学习兴趣,是美术教师应当切实考虑的问题。结合本人教学经验和相关理论,进一步探讨在高中美术鉴赏教学过程中如何利用生动有趣的教学情境,结合故事改编营造灵活多变的美术课堂,进一步提升教学效率。
故事教学法让美术鉴赏课生动起来——以人美版高中美术鉴赏《美在民间永不朽——中国民间美术》
【摘 要】
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在高中美术教学过程中,怎样使课堂内容更具吸引力,增强学生学习兴趣,是美术教师应当切实考虑的问题。结合本人教学经验和相关理论,进一步探讨在高中美术鉴赏教学过程中如何利
【机 构】
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枣庄市第九中学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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