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问渠那得清如水,为有源头活水来.活化语文课堂教学,多给学生更多自由阅读、积极探知的机会,能够使得学生在不断聚焦核心要点的基础上深化理解感知,极大的提升学生的欲望学习实效.
活水、浇灌语文绚丽花朵——活化语文课堂教学实践研究
【摘 要】
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问渠那得清如水,为有源头活水来.活化语文课堂教学,多给学生更多自由阅读、积极探知的机会,能够使得学生在不断聚焦核心要点的基础上深化理解感知,极大的提升学生的欲望学习
【机 构】
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江苏省淮阴师院附小新区实验小学
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2019年30期
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