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小学数学教学需要对学生的创作思维能力进行培养,探究式学习也是师生双方建立新的关系,对学生获取知识的途径和能力进行改变的一种学习过程,以提升学生能力和情感体验为主要目的,对学生的发展具有无法取代的效果。探究式学习也是新课程中比较提倡的学习方式,目前小学探究式教学仍然有一些问题存在,我们需要对其引起重视。