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本文通过研究光的传播现象、规律及本质,思考了工科学生创新思维培养的问题。认为工科学生创新创业不仅要学会应用所学知识及工具,还要加强创新思维的培养,成为国家需要的复合型人才。
光的传播带来的工科学生创新思维培养的思考
【摘 要】
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本文通过研究光的传播现象、规律及本质,思考了工科学生创新思维培养的问题。认为工科学生创新创业不仅要学会应用所学知识及工具,还要加强创新思维的培养,成为国家需要的复
【机 构】
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华南理工大学物理与光电学院
【出 处】
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信息记录材料
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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2017年9月,广东省教育厅,基于物理创新思维训练和创新能力培养的教学方法改革研究与实践,粤教高函[2017]117号,2018年7月,广东省教育厅,以培养光电信息创新创业人才为目的进行光学课程改革,粤教高函[2018]93号
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