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创意并非单纯的“点子”或某种新奇之物，它是一种能力的表征，即创造性思维能力。对创造性思维能力的培养不仅是对创造性设计方法的传授，也是学习方式和思维习惯的养成。文章针对广告设计中的公益广告设计教学展开教学心得和经验的探讨，由此总结现代广告设计乃至艺术设计教学的一些方法。
对公益广告设计教学中创造性思维培养的思考
【摘 要】
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创意并非单纯的“点子”或某种新奇之物，它是一种能力的表征，即创造性思维能力。对创造性思维能力的培养不仅是对创造性设计方法的传授，也是学习方式和思维习惯的养成。文章针对
【机 构】
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钟山职业技术学院艺术设计学院,镇江高等专科学校艺术设计系
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2012年11期
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