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针对现有的生物化学实验教学模式仍是传统型的教学模式,存在实验简单、无创新、考核方式单一等问题,导致出现学生对生物化学实验积极性不高、缺乏实验创新能力培养的现象,提出对生物化学实验教学改革的方案.将TBL与CBL教学方法相结合运用于生物化学实验,目的 旨在提高学生对生物化学实验积极性、创新性,并能够增强学生团队合作能力.