【摘 要】
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目的:探讨案例教学法在儿科护理教学中的应用.方法:对我校2010级三年制护理学专业116名护理生资料进行回顾性分析.结果:儿科护理教学中应用案例教学法,98%的学生处理儿科护理
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目的:探讨案例教学法在儿科护理教学中的应用.方法:对我校2010级三年制护理学专业116名护理生资料进行回顾性分析.结果:儿科护理教学中应用案例教学法,98%的学生处理儿科护理中各种问题的能力显著得到提高.结论:案例教学法锻炼了学生处理问题的各种能力,为以后的儿科护理工作奠定了良好的基础,值得进一步推广应用.
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