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在数学教学中创设民主、自由宽松的氛围,为培养学生的创新能力提供良好的心理环境,同时诱发以需要为核心,以兴趣、情感为基本内容的心理动因,激励学生大胆探索,从而培养、提高学生的创新能力。
初中数学教学中培养学生创新能力的探索
【摘 要】
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在数学教学中创设民主、自由宽松的氛围,为培养学生的创新能力提供良好的心理环境,同时诱发以需要为核心,以兴趣、情感为基本内容的心理动因,激励学生大胆探索,从而培养、提
【机 构】
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巴彦淖尔市临河区第四中学内蒙古临河015000
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2006年S2期
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