构建六大体系推动团学工作模式创新

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  【摘要】:高校团学组织是高等学校思想教育和日常管理工作中不可忽视的重要骨干力量,作为学生自我教育、自我管理、自我服务的基层自主性组织,其管理效果的好坏直接关系到高等学校育人目标是否能够实现以及和谐校园文化的建设进程是否顺利。本文着重分析了高校团学组织的功能定位,并且结合实际提出创新团学工作管理模式的主要途径。
  【关键词】:体系 创新团学 工作模式
  
  作为一支重要的后备人力资源,高校团学组织的价值功能在市场经济校园化的今天日益显现,其在提高大学生综合素质能力、推动校园基础文明建设、良好行为习惯的养成及和谐校园文化氛围建设等诸多方面,发挥着不可替代的重要作用,同时也为实施以大学生自我教育为主的全方位、多渠道、立体化的思想政治教育长效机制提供了广阔的实践参与平台。
  
  一、明确动力—— 高校团学组织架构存续的内在支撑
  
  高校团学组织始终围绕着高等学校的办学特色和目标定位,以管理模式创新和社会实践活动为工作主线,狠抓内部组织的前期建设工作,积极探索有效的活动载体,全面推进具有实效性、教育性、功能性的校园文化的全面繁荣发展,不断完善服务育人工作体系。在新的历史时期和时代背景下,团学组织更要以更新观念、开拓创新为前进指针,务实创新地走具有鲜明特色的团学工作之路,为广大学生成长成才搭建良好平台,努力增强青年学生的主人翁意识,使团学工作逐步步入正轨,有效地促进高等学校内部各项工作的阶段性改革和不断向前发展。
  
  二、注重定位—— 和谐团学关系是做好管理服务工作的前提
  
  从团学组织具有的先天性质不难看出,团学组织之间在服务宗旨、目标任务以及工作环境等方面有着极其紧密的必然联系。在实践事务环节中,团委的工作任务一定程度上由学生会来负责具体贯彻落实;相反地,学生会开展活动水平层次、服务质量也能够直接地反映出团委的指导能力和决策水平。
  理顺不同层次的团学关系,促进团学关系的科学发展。一方面,团委占据着主体地位,正确发挥良好的“指导者”角色作用,坚持前瞻性指导,有助于做好对对学生会组织的宏观指导和微观管理工作,并不妨碍团学组织创造力量和创新理念的萌发;另一方面,树立良好的团学形象不仅代表团学组织在广大学生群体中的威信,也有助于对学校整体工作进行有益的宣传和鼓动,在这一过程中,科学选拔和培养学生干部可以将人才放置在最能发挥功能作用的最佳位置上,从而使得团学组织在学校党委的指引下,捕捉思想闪光点,继续朝着服务同学、服务学校、服务自己的方向持续前进。
  
  三、依靠抓手—— 构建科学体系推动高校团学管理模式的必要创新
  
  团学组织应该是一支以“团结、协助、友爱、锻炼、互助”为组织宗旨的以学生为主体的干部队伍体系,由于目前市场经济体制条件下文化多元化、经济多元化、道德标准多元化及人才评价多元化等的共同存在,客观导致了在学生干部队伍中群体中日益出现“官僚化”的作风,部分学生干部或多或少染上了功利主义的色彩。务必通过实施以下六条途径来予以预防,构筑起坚实的管理架构。
  (一)完善思想教育体系,浓厚意识烘托氛围
  1.团学组织要积极探索思想政治教育的方法,充分运用团学组织、民主生活会等理论学习平台,进一步实现理论学习的常规化,在引导学生深入学习贯彻“三个代表”重要思想,理论联系实际树立和落实科学发展观的同时,不断探索理论学习的新途径、新载体和新形式,着力提高广大大学生的政治觉悟和理论水平,把思想和行动统一到学院党总支的要求上来。
  2.充分发挥团学组织自我教育的功能,理论联系实际地对广大学生进行教育和引导,广泛开展学生工作方面的调查研究工作,密切关注学生的思想动态,把握学院学生的活动特点和思想动态,努力做好思想引导和情绪化解工作,同时也要切实解决学生在学习、生活、工作等方面的实际问题,帮助特殊学生群体走出困境(精神压力和物质压力),顺利完成学业。
  3.以开展各类课外活动为载体,普及思想素质教育,围绕校院中心工作,开展文明修身系列活动,推进校风学风的建设步伐。同时充分利用实际开展爱国主义和集体主义教育,弘扬社会主义精神;通过开展公益活动,弘扬中华传统美德,提高同学们的思想道德品质。
  (二)明确组织管理程序,明确规范便于运行
  1.依靠组织,明确目标。以团学代会等民主管理形式为契机,进一步推进团学成立与发展规划的深入实施,使团学进一步贴近学生的日常服务工作,发挥自我管理、自我发展的优势。制定部门工作职责,明确职能分工,充实机构设置,不断完善和加强团学自身建设,着眼于建立高效的工作机制,提高学生干部的工作能力和工作水平,进一步增强团学组织在师生活跃群体中的战斗力、凝聚力和影响力。
  2.着眼活动,丰富载体。积极参与沟通交流,加大对学生社团的管理扶持力度,设立文化艺术团、舞蹈表演队等学生喜闻乐见的学生社团,在调整充实过程中注重使社团贴近学校特色、贴近学生生活需要,将社团作为学生社会实践、载体创新的生力军、主力军,同时启动社团建团相关计划,适时借助团委力量,加强对学生社团工作的指导作用。
  3.完善机制,健全管理。首先是做好各项登记、评比、考核工作,形成和谐有序的内部竞争机制,充分调动广大学生干部的工作积极性、主动性和创造性,使团学部门之间、成员之间能够实现“有法可依,有章可循”,并且接受各方面的广泛监督,杜绝“官本位”现象,从而促使团学干部的工作作风向更好的方向转变,树立起团学良好形象,争当学生群体利益的忠实代表;其次严格规范经费使用、考核评比等团学管理制度,建立较为全面合理的学生干部档案制度,加强对各个部门的监督管理。最后坚持建立并管理维护好宣传学院学生工作的网站,加大团学管理的透明度,及时更新活动内容,在网站上量化团学的工作,让团学更贴近同学们的生活,充分发挥团学的桥梁和纽带作用。
  (三)构建校园文化体系,营造情感渲染载体
  1.亮点之一:主题内容的新颖化。团学工作要突出主题,充分发挥校园文化的育人、导向和娱乐氛围,开展青年文化行动,尽力实现学期有重点,月月有主题。通过形式多样、内容丰富的文体表演、宣传教育活动,加强对广大同学的爱国主义、集体主义观念教育,激励起广大青年自强不息的民族精神,积极帮助青年学生特别是大学新生树立正确的世界观、人生观和价值观;开展科技文化艺术节主题活动,占领校园文化宣传的阵地,捕捉校园生活、学习热点,成为校园文化的主导,满足广大同学的精神文化需求,以更新的理念,大胆的创意营造积极健康的校园文化氛围,充分激发广大学生的创造能力。
  2.亮点之二:活动形式的多样化。团学组织要围绕展示学生才华、构筑文化培育平台、实现素质提高的主线开展形式多样的活动。着力寓教育于文化活动之中。积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动,不断满足学生日益增长的文化要求;着力组建特色社团,支持特色社团的建设与良性发展,既要实现文化活动常规化,也要实现传统项目循环化, 丰富学生业余文化生活。着力发掘突出人才,拓展学生的广阔视野和知识面,充分激发起广大新生参与人文素养缔造的热情,积极营造具有特色的校园文化氛围,在“育人为本”的基础上实现各项工作的顺利过渡。
  3.亮点之三:参与人员的广泛化。校园文化建设立足点在于:数量少,精品多,时间少,效果好。团学组织要进一步营造全员育人的氛围,通过鼓励、宣传,引导学生对校园文化建设的内容、形式和实现途径有所了解;实现学生与部门之间的合理双向选择,对部门成员进行阶段性的培训,使得学生在自我创造力的影响下,调动对团学的极大热情。
  (四)拓展素质能力,依托人才正确引导
  1.加强队伍建设,提高综合素质。通过培训教育,使得团学组织成员(特别是督导检查部门),在实践中注意自己的工作态度和工作方法,加强交流与沟通,发挥每个人的积极作用。
  2.加强思想教育,增强政治素养。团学组织将以“三个代表”的重要思想为中心,认真组织学习党的基本理论、方针、政策,了解党的先进性,更多地了解国内外的时事政事,时刻与党保持一致。
  3.加强内部考核,注重思想认识。对团学组织工作中存在的问题及时总结,并提出整改要求和更高的要求。重点加强团学队伍的制度与工作作风建设,开展定期的民主生活会,对在日常考核中超出扣分标准的成员予以辞退处理,对违反相关规章制度的成员要严肃处理。
  (五)构建干部培训体系,奠定参与竞争的基础
  团学组织是校园内最具先进性和感召力的学生组织,这就在客观上要求每一位学生干部必须具有较高的政治素质,业务素质以及高度的责任感,增强团学在广大青年中的凝聚力与影响力,构建学校与同学们交流的优势平台。
  1.提高团学干部的管理能力、办事能力以及沟通交流能力等各方面的能力,加强学生干部自身的素质的培养。通过干部经验交流、干部培训等活动来达到平衡协调干部素质综合发展的目的。
  2.规范的内部管理是衡量团学工作质量的重要指标,能使工作保质、保量、及时的完成,才能树立良好的服务形象。进一步强化部门职能、明确分工,注重部门成员的部门业务熟悉度、适应度和发挥度,加大学习号召力度,积极推动团学工作向科学、有序、规范、高效的方向发展
  3.倡导奉献与合作精神,大力培养后继成员的政治素质、业务素养和工作能力,让团学干部以工作促成长、以成长利工作,树立扎根学生、服务为上的公仆观念,使团学组织健康、快速的发展下去。由于团学组织历史作用和现实因素的综合效果,制约着我们对于高校团学自身定位、发展模式、管理体系的模糊,我们应该清醒地意识到:高校团学工作任重而道远,务必力求管理形式与实践内容相统一,加强对外宣传力度以扩大影响力,同时要努力实现团学组织管理的网络化、透明化、科学化,继续做精做细各项实质性工作,树立团学干部的大局意识、服务意识、忧患意识、创新意识和学习意识。
  
  【参考文献】:
  【1】王健.高校学生会干部队伍建设的思考.浙江青年专修学院学报[J].2005年第1期.P29-31;
  【2】李莉.加强对学生会的指导有效推进高校思想政治教育工作[J].学校党建与思想教育.2005年第3期.P75-76。
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