【摘 要】
:
泌尿系统恶性肿瘤严重影响着患者的生命健康,目前临床治疗效果并不理想。N6-甲基腺苷RNA甲基化(N6-methyladenosine, m6A)是一种常见的RNA修饰方式,相关研究表明m6A与非编码RNA(non-coding RNAs, ncRNAs)之间相互作用在多种泌尿系统恶性肿瘤发生、发展、侵袭、转移和预后密切相关,这为设计新的分子治疗方案提供研究方向。本文简述了m6A和ncRNAs之间相
【基金项目】
:
国家自然科学基金面上项目(No:32070646); 上海市科学技术委员会科研计划项目(No:19140905700);
论文部分内容阅读
泌尿系统恶性肿瘤严重影响着患者的生命健康,目前临床治疗效果并不理想。N6-甲基腺苷RNA甲基化(N6-methyladenosine, m6A)是一种常见的RNA修饰方式,相关研究表明m6A与非编码RNA(non-coding RNAs, ncRNAs)之间相互作用在多种泌尿系统恶性肿瘤发生、发展、侵袭、转移和预后密切相关,这为设计新的分子治疗方案提供研究方向。本文简述了m6A和ncRNAs之间相互调节作用,归纳了m6A和ncRNAs与泌尿系统恶性肿瘤之间的关系,主要包括前列腺癌、膀胱癌和肾癌,以提高对泌尿系统恶性肿瘤发病机制的认识,并且为泌尿系统恶性肿瘤治疗策略提供新的思路。
其他文献
本文主要从气密性膜的应用施工需要分析了影响施工性的关键性能,根据抹胶型和自粘型气密性膜的材料特征,分别研究了粘接强度、耐低温和耐紫外老化的测试技术,形成了检测方案。
我这次应江西省人民政府的邀约,来江西进行科学考察.在赣一个月时间,自4月8日至28日,野外实地考察21天,先后考察了南昌、上饶、吉安、赣州、抚州等五个地区16个县,行程约3,500公里,举行21次小型座谈会,访问24家农户,还参观调查了吉泰盆地农业试验研究中心、南丰柑桔试验站、信丰脐橙场、赣州地区和赣州市林场、余干县峡山林场、信丰垦殖场、余干禾斛岭垦殖场、九连山和井冈山自然保护区以及几个糖
科学思维的培养是落实生物学学科核心素养的重要方面,科学思维的培养对于学生掌握科学知识,提升解决问题的能力具有极大的推动作用。HPS教育是将科学史、科学哲学和科学社会学融入科学课程的新型教育理念,其目的在于提高学生对科学本质的认识以及提升其科学思维能力和科学探究能力,最终促进学生生物学学科核心素养的形成。HPS教育理念下的高中生物教学强调在生物学史的再现中发展科学思维,注重在问题哲学思辨中锻炼批判性
采用化学分析、偏光显微镜、扫描电子显微镜、能谱仪等手段对白云鄂博东矿霓石型矿石开展了化学成分、矿物组成、矿物嵌布关系、铌元素分布规律和矿物粒度研究。研究结果表明,矿石中含铌矿物主要是黄绿石、铌铁矿、铌铁金红石、易解石、褐钇铌矿和包头矿;铌元素在矿物中分布率分别为黄绿石46.89%、铌铁金红石11.46%、褐钇铌矿5.89%、易解石4.57%、铌铁矿3.91%和包头矿2.35%;铌矿物嵌布粒度细;铌
猪流行性腹泻(Porcine epidemic diarrhea,PED)是由猪流行性腹泻病毒(Porcine epidemic diarrhea virus,PEDV)感染猪引起的急性、高度接触性肠道传染病,以呕吐、腹泻、脱水和仔猪高死亡率为主要特征,严重危害养猪业。不同日龄的猪对PEDV均易感,PEDV主要侵染小肠等消化道器官。PEDV与猪传染性胃肠炎病毒(Transmissible gast
生物学课堂要让学生学会运用科学的思维方法认识事物、培养学生解决实际问题的思维习惯和能力、促使学生在学习过程中逐步发展科学思维,例如能够基于生物学事实和证据灵活运用归纳与概括、演绎与推理、模型与建模、批判性思维、创造性思维等方法探讨、阐释生命现象及规律,审视或论证生物学社会议题。本文结合例题,阐述在生物习题讲解中,按照从简单到复杂的方法,从学生已知区入手,在最近发展区设问,运用演绎与推理、归纳
目的探讨多学科协作护理对心脏外科围术期患者心肺康复管理的应用效果。方法以80例接受心胸外科手术治疗的患者为对象,随机分为观察组(多学科协作护理)与对照组(常规护理)。比较两组心肺功能。结果两组干预后焦虑评分、抑郁评分均降低,观察组低于对照组(P <0.05)。观察组术后-首次下床活动时间低于对照组(P <0.05); 2 min踏步次数、最大摄氧量(VO2 max)、代谢当量高于对照组(P <0.
分析了氨燃料用于发动机的应用现状及氨燃料的特点,对氨燃料用于发动机的优势及问题进行了探讨,指出NH3是未来新能源燃料的重要选择之一。