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阅读是我们通过书面语言获取信息最重要的手段。在英语的教学中占举足轻重的地位。阅读能力的高低是衡量英语水平的一个重要标尺。因此，培养学生的阅读能力是英语教学的重要目的之一。但是，在实际阅读中，人们常常会被频频出现的生词和难句搞得手足无措，心烦意乱，甚至于无法进行而被迫放弃。这种现象固然与阅读者的词汇量和语法知识的贫乏有关，但也与其时阅读的认识有关。那么，到底什么是阅读？我们认为，阅读就是基于某种目的不断运用头脑中已有的相关知识，对读物提供的文字信息及其含义进行选择、推理，以达到理解的过程。语言学家古德曼（G