“孩子被拐”是所有年轻父母们最害怕发生的事。孩子们对这个世界充满信任，以为所有成人都会把自己当作心肝宝贝，又由于孩子们对吃和玩有着本能的需要，因此，他们容易毫无防备地接受陌生人给的食物或玩具，也很容易相信成人的美丽谎言。不法分子善于利用孩子的这些弱点，以语言哄骗、物质利诱等手段轻易取得孩子的信任，给被拐儿童及其家庭带来灭项之灾。除了国家法律要加强对拐卖、收买孩子等犯罪行为的打击外，家长可以通过各种方式（如游戏）对孩子进行“防拐”教育，让孩子树立起自我保护的意识。
　　一、让孩子认识到被拐后的严重后果
　　“预防被拐”是个很严肃的话题，它关涉到孩子和家长的切身安危。除了家长要积极防范外，还要儿童自身有一定的意识和认识。如家长可以给孩子讲“老拐子”的故事，让孩子知道有这类专门拐卖儿童的人群存在。家长还可以利用电视、网络等媒体，让孩子了解一些容易被拐的情境、被拐之后的危害和防拐的办法。
　　二、通过亲子游戏获取防拐经验
　　成人除了用言语说教给孩子留下关于拐卖的深刻印象之外，还可以通过亲子游戏来练习防拐招数，让幼儿在游戏中轻松掌握相关技能。
　　游戏1：不吃陌生人的东西
　　由爸爸扮演陌生人，拿着棒棒糖对宝宝说：“小朋友，这棒棒糖又香又甜，可好吃了，送给你。”此时，爸爸要看看宝宝会怎么做。如果宝宝不假思索地接过糖，就得提醒孩子：凡是陌生人给的任何好吃的东西都不能要，吃了就有可能被迷晕，什么都不知道了，等醒过来后已被抱到不认识的地方了。孩子带着恐惧感了解到了为什么不能吃陌生人东西的道理后，会知道要主动拒绝其食品。为了加强孩子对陌生人利用食物诱惑的防范意识，可不断更换各种孩子爱吃的食品，与孩子多次玩这个游戏。
　　游戏2：不要陌生人的玩具
　　玩熟了第一个游戏后，接着玩“不要陌生人的玩具”。可让宝宝扮演骗子，妈妈扮演宝宝，对于这样的角色反串，幼儿会很感兴趣。在这样的情景下，“骗子”（宝宝饰）会极力推销自己的玩具：“小朋友，你看，我这个机器人多好玩啊，它还可以发出各种各样的声音呢。我汽车里还有好多这样的玩具呢，你跟我去拿吧。”“宝宝”（妈妈饰）立即接过来说：“是吗？给我玩！我还要跟你到汽车里去拿其他玩具。”这时要引导宝宝纠正妈妈的行为：“不对，小朋友不能要陌生人的东西，更不能上陌生人的汽车，他会带你走的。”家长可不断更换各种玩具，甚至用猫、狗等宠物来诱引幼儿。总之，必须让孩子意识到陌生人给的再好玩儿的东西都不能要。
　　游戏3：学习拨打报警电话
　　用两部没接线的电话机与幼儿一起训练拨打报警电话，先让幼儿认识电话上的数字，弄清楚110、120、119的不同用途与功能。当孩子拨110时，妈妈扮作110接线员：“喂，你好，我是110报警指挥中心，请问有什么需要帮助您的？”
　　孩子：“有坏人想开我家门。”
　　妈妈：“请说出你家的门牌号码。”
　　孩子：“在三楼……”
　　妈妈：“哦，你家是不是在北苑小区4号楼302室？”
　　孩子：“是的，请您快点来。”
　　妈妈：“请你把你家的门牌号码再重复一遍……”让孩子反复学说几遍后说：“聪明的孩子，这下我们就能一下子找到你的家了，不用害怕，警察叔叔马上就到。”游戏结束后家长要告诉孩子，平时不能随便拨打110，因为只要一打通，警察叔叔就会来，如果让警察叔叔白跑一趟就可能延误去救真遇到坏人的孩子了。
　　游戏4：不给陌生人带路
　　由爸爸扮演陌生人：“小朋友，你认识超市吗，带我去好吗？”
　　宝宝说：“超市就在那个方向，你自己去吧。”
　　告诉孩子，无论陌生人让自己带路到哪里，都要拒绝，出于礼貌，只要把知道的方向指给他看就行。
　　三、在现实生活中巩固防拐经验
　　对孩子进行“防拐”教育，只是游戏演练远远不够，还必须在现实生活中不断进行实地演练，才能使孩子真正形成自我保护意识和能力。比如带孩子在街上玩时，可以模拟跟家长走失的情景，鼓励孩子走到值班岗亭前，向警察叔叔询问自己家的方向，并准确报出妈妈的电话号码，请警察叔叔打电话给妈妈。
　　对孩子进行防拐防骗教育也要注意适度，要让孩子知道，这个世界上大多数的人都是好人，只有极少数的人是坏人。有研究表明，隔代抚养、缺乏母爱的儿童，或者留守儿童，比起父母直接带养的孩子更容易上当受骗；在生活环境中接触陌生人较多的孩子，比如父母开店等情况，也容易使孩子轻易相信陌生人；现在二胎政策放开后，不少父母忙着照料幼子，容易忽视第一个孩子所患的“二胎综合焦虑症”，情感的缺失也容易让孩子企图找到代偿的对象而轻易上当。
　　我们总以为孩子被拐这种事情离自己很远，然而，一旦悲剧发生就无法挽回。因此，每位家长都要时刻警醒。