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教师的不合理流动加剧了城乡教育资源的配置失衡,成为制约农村教育健康发展的瓶颈。本文以农村义务教育收归县管和优先发展的新形势为背景,从县域教师流动机制的内涵、宗旨、实施原则、实现途径、保障措施等方面进行分析,构想通过实施县域教师流动机制,合理配置教师资源,实现城乡义务教育均衡发展。
县域教师流动机制实施框架——城乡义务教育均衡发展的一种构想
【摘 要】
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教师的不合理流动加剧了城乡教育资源的配置失衡,成为制约农村教育健康发展的瓶颈。本文以农村义务教育收归县管和优先发展的新形势为背景,从县域教师流动机制的内涵、宗旨、
【机 构】
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山东大王职业学院教育科学研究所,山东大王职业学院经贸系
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2007年09期
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