【摘 要】
:
信息技术与课程进行整合需要首先解决的问题之一是课程资源的建构问题,资源的建构应当以利于课程目标的实施、便于师生的应用、实现资源的共享、并与中学教学环境相适应为原
论文部分内容阅读
信息技术与课程进行整合需要首先解决的问题之一是课程资源的建构问题,资源的建构应当以利于课程目标的实施、便于师生的应用、实现资源的共享、并与中学教学环境相适应为原则。为了让课程资源能够有效应用于教学过程,需要我们分别在两个层面上进行整合,即基于学校层面的资源建构和基于教师应用层面的资源建构,前者属于资源的开发型建构,后者属于资源的应用型建构,按照这种思想来进行资源整合的方式,我们暂且称为"二次整合模式"。
其他文献
本文论述了培养高职学生听力能力的必要性,及在课堂实践中的主要措施和方法.
影响环境质量的因素很多,如何选择合理的模型并充分地利用有限的监测数据,客观地描述环境质量优劣状况,为环境整体规划及环境污染防治提供依据,是环境质量评价的基本任务。本
针对语文教育的现状,根据新一轮课程改革的形势,结合自己的教学实践,本文在对人文精神及其与语文教学关系的界定基础上,探讨如何在语文教学中渗透人文精神、倾注人文关怀。
近几年,随着组合电器装用量的增加,组合电器设备的缺陷和故障相继暴露。通过统计近几年来国网公司系统内组合电器的总体应用情况、投运时间分布、制造厂分布、运行区域分布,结合
台湾皮影戏潮调剧目的两个重要来源是潮州歌册和正字戏。潮调剧本与潮州歌册、正字戏在文本形态上高度一致或相近。
近年来,由于传媒市场无序竞争等原因引起的传媒娱乐化现象已经愈演愈烈,这不仅大大削弱了媒体自身的公信力,侵蚀了社会舆情的严肃性,也对高校校园文化建设带来了巨大冲击。只
20世纪是人类科学技术发展最为迅猛的世纪,也是取得科技成果最为辉煌的世纪.无论是在深度上还是在广度上都远远超过了历史上任何一个世纪并且延续至今.以微电子、计算机、新
配电静止同步补偿器(DSTATCOM)通过向公共连接点注入无功功率可以调节公共连接点的电压。使之满足电压合格的要求。笔者首先根据DSTATCOM系统中的瞬时功率平衡理论推导出了DSTA
利用常规气象资料和T639物理量场,对2010年6月14-16日赣州市连续性暴雨天气过程进行了详细分析。分析结果表明,西太平洋副热带高压持续偏强,南海西南季风已经爆发,低空急流建立和
中国是拥有悠久历史与文明的古国之一.更为难得的是,我们的历史与文明经历了人类史上罕见的不曾中断的延续发展,有着鲜明的传承性.历经数千年的发展,中国武术形成了各类拳种