【摘 要】
：
体育艺术类项目是在体育和艺术发展到一定阶段后,二者相互融合、相互创新所形成的一种运用项目,这种项目在艺术融合的过程中,并不改变体育的本质属性。由于这类项目既具有较高的体育运动价值,还有良好的审美价值,促使我国体育可以向着良好的方向发展。因此,教师在开展体育与艺术相结合的教育教学时,应积极创新以往的教育教学方式,结合学生的身体素质、体育综合实力制定科学的人才培养模式,促使学生在参与锻炼的过程中,不断提高自身的身体素质,增强自身的艺术修养。本文主要对体育与艺术相结合的人才培养模式进行浅析。
论文部分内容阅读
体育艺术类项目是在体育和艺术发展到一定阶段后,二者相互融合、相互创新所形成的一种运用项目,这种项目在艺术融合的过程中,并不改变体育的本质属性。由于这类项目既具有较高的体育运动价值,还有良好的审美价值,促使我国体育可以向着良好的方向发展。因此,教师在开展体育与艺术相结合的教育教学时,应积极创新以往的教育教学方式,结合学生的身体素质、体育综合实力制定科学的人才培养模式,促使学生在参与锻炼的过程中,不断提高自身的身体素质,增强自身的艺术修养。本文主要对体育与艺术相结合的人才培养模式进行浅析。
其他文献
在“三教”改革的职业教育领域内,各专业人才培养体系需要将培养时期内的重要目标进一步明确,还需要对本专业教学进程和课程设置情况进行详细规划。高职院校的平面设计专业需要将计算机信息技术基础知识与视觉传达设计理论进行有效结合,并为本专业学生提供更加多元化的培养过程。高职平面设计专业的人才培养体系创新需要从多元化以及应用化等角度进行设计。
当今艺术设计专业的教育体系下,在培养人才方面,实践教学显得尤为重要。艺术设计专业的实践教学应与时俱进,将虚拟仿真技术融合到实践教学中去,以培养出高科技的应用型人才。本文将根据艺术设计类专业实践教学的现状,结合虚拟仿真技术对艺术类专业实践教学进行探索性的研究,以提高艺术设计专业的实践教学质量,培养出适应高科技发展的应用型人才。
剪纸是人们用剪刀或刻刀在纸上剪刻出一定形状的花纹,以满足人们进行装饰或其他民俗仪式的民间艺术。剪纸艺术是劳动群众在日常生活中创造出来的,有着浓厚的文化基础和群众基础,能够体现出当地的民族风情、生产生活和宗教信仰。剪纸中的造型元素运用在服装设计中,既能为服装设计提供灵感,同时也为剪纸艺术的发展提供了一定的机遇。通过对剪纸图案造型元素的剖析,探索剪纸艺术在服装设计中的具体运用。
思政教育,一直以独立的课程形式展开教学,使得学生对思政课程认知偏低,不知道学习思政课程的意义和作用。课程思政,从学科入手,挖掘思政教育资源,让学生从专业课程学习中,增进对思政知识的内化与理解,提高大学生思想政治素养。立足文创设计课程需要,明确课程思政教学的现实意义,构建课程思政教学框架,优化课程思政教学方法,逐步构建全员、全过程、全方位思政育人新格局。
本文主要围绕计算机网络课程探讨高职院校课堂模式的改革。先介绍了传统高职课堂存在的种种弊端,如实验课少、填鸭式教学法、课堂组织形式单一、缺乏有效的顶岗实习等,然后分析以上模式的缺点。提出高职课堂应该进行改革,适应新的变化,采用新的课堂模式。如任务驱动式教学模式,项目式教学模式,理论实验一比一,讲演练评模式等。最后总结了新课堂模式在课堂效率等方面的优点。
在现代化社会科技技术飞速发展的今天,各个学校熟练掌握并运用科技技术进行日常教学已经成为新的教育趋势。作为一位学校的体育教师,具备一定的语言艺术表达能力是日常教学过程中不可或缺的基本功。语言艺术的水平高低与日常教学运用程度,会直接或者间接的影响日常教学过程中的教学质量。正因如此,体育教师的语言艺术能力不但必不可少,而且还要不断地加强以及提高语言艺术的水平。
以中原地区制造业为基础,加强机械学科背景下工业设计专业的特色定位,设定“培养具有较强创新能力的工业设计人才”的总体目标,确立“需求导向、思维创新、素质拓展”的工业设计人才培养方向,通过对照国标、分别对毕业生、在校生、企业等展开充分调研,总结现有培养计划存在的不足,进行新的培养计划的修订,使人才培养目标与区域产业经济发展与需求相适应,突出创新与实践能力的培养,促进学生综合素质提升。
人文环境与工艺调研课程立足于课程思政,立德树人的教学理念。通过挖掘梓潼两弹城思政元素融入实践训练,不仅提升学生专业素养和能力,也培养学生团队合作能力,研究创新与创作能力,激发对两弹一星精神的理解和在地文化的热爱之情,充分发挥专业课程的思想政治教育功能。
慕课教学是近年来“互联网+”背景下的一种教育教学模式。国内的主要慕课平台和慕课资源主要由“双一流”高等院校建设和提供。地方高校慕课信息化建设由于经费、技术、资源的限制相对落后。本文为地方高校教育信息化教学实践提出若干可行的建议。
由作曲家陆在易创作的混声合唱《雨后彩虹》,自创作以来,就以其优美的旋律、丰富的织体及富有特性的民族音调,在合唱舞台上常演不衰,并被评选为20世纪世界华人音乐经典,成为作曲家众多合唱作品中的代表作之一。本文试图从材料和结构两个方面进行分析,看作曲家如何对核心材料进行运用及如何对结构布局精心安排,从而使得作品具有鲜明的艺术特色。