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"识、学、教、做"一体化教学作为一种创新的教学模式。本文从遵循学生认知规律和教学实际出发,倡导改变教师教和学生学的方式,培养学生自主学习意识和能力,提高教学质量。
识学教做一体化与理实一体化教学模式之比较
【摘 要】
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"识、学、教、做"一体化教学作为一种创新的教学模式。本文从遵循学生认知规律和教学实际出发,倡导改变教师教和学生学的方式,培养学生自主学习意识和能力,提高教学质量。
【机 构】
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黑龙江农垦工业学校
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2014年04期
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