【摘 要】
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以《思想道德修养与法律基础》的课堂教学体系为出发点,提出以生为本的课堂教学体系,并通过对以生为本的教学理念的解释,从教学方法的创新和教学评价机制的更新来构建此教学
【机 构】
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湖南工业大学 马克思主义学院,湖南 株洲,412000
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以《思想道德修养与法律基础》的课堂教学体系为出发点,提出以生为本的课堂教学体系,并通过对以生为本的教学理念的解释,从教学方法的创新和教学评价机制的更新来构建此教学体系.
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